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La información que se transforma en conocimiento para la participación: TIC, TAC y TEP en la formación docente

 
 
     
   
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El teatro como práctica para el fortalecimiento de la oralidad según la teoría de Augusto Boal en estudiantes de VI semestre del programa LHLC de la universidad de Pamplona

 
 
     
   
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La producción textual mediante el uso de recursos didácticos en los estu-diantes de grado cuarto del Jardín Nacional de Pamplona

 
 
     
   
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La tecnología como aliada para el aprendizaje placentero de los estudiantes de la carrera de finanzas y gestión bancaria de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI)

 
 
     
   
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Ecosistemas tecnológicos mediados por TIC desde la virtualidad para la investigación formativa en contexto

 
 
     
   
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Inclusión digital en la educación

 
 
     
   
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The contribution of the United Nations police to the protection of civilians in South Sudan

 
 
     
   
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La Espiral de la Tecnología en Educación... ¿Llegará a su Cenit?

 
 
     
   
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Virtualización de la educación superior: Una ventana para la internacionalización en la Universidad Yacambú

 
 
     
   
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La Novela Gráfica como Herramienta Didáctica para la Lectura de Textos Literarios desde la Perspectiva Culturalista

 
 
     
   
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Análisis de la aplicación de la teoría cognitiva de Jerome Bruner como mecanismo para fortalecer la conducta ambiental en los estudiantes del Grado Segundo de la Institución

 
 
     
   
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The total number of results is 1016.
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29 - 30 - 31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 - 40 - 41 - 42 - 43 - 44 - 45 - 46 - 47 - 48 - 49 - 50 - 51 - 52 - 53 - 54 - 55 - 56 - 57 - 58 - 59 - 60 - 61 - 62 - 63 - 64 - 65 - 66 - 67 - 68 -
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